Aktuelles

Teamarbeit, Technik, Wissenschaft und Spaß heißen die zentralen Botschaften der Roboterwettbewerbe der Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation.NRW, die sich seit 2006 großer Beliebtheit erfreuen. Basis für den zdi-Roboterwettbewerb 2012 ist das Bildungsprogramm der FIRST LEGO® League (FLL). Auf dieser Grundlage planen, programmieren und testen roboterbegeisterte Kinder und Jugendliche autonome Roboter, die vorgegebene Aufgaben meistern.

Dass die Suche nach einer Ausbildungsstelle für Jugendliche aus Familien mit einer Migrationsgeschichte viel schwieriger ist als für Jugendliche ohne Migrationshintergrund, ist bekannt. Dass es aber auch innerhalb der Gruppe der jungen Migrantinnen und Migranten noch einmal große Unterschiede je nach ihrer Herkunftsregion gibt, zeigt eine aktuelle Analyse des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB).

2012 startet die EAF (Europäische Akademie für Frauen in Politik und Wirtschaft) das Programm „Mehr Frauen in Führungspositionen – Regionale Bündnisse für Chancengleichheit“. Das Programm steht im Kontext des Stufenplans „Mehr Frauen - mehr Vielfalt in Führungspositionen“ der Bundesregierung und wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.

In die hochschulweite Gleichstellungsarbeit ist neben dem Konzept des Gender Mainstreaming in den letzten Jahren auch das Thema Diversity getreten, mit dem zugleich eine Reihe von Fragen verbunden ist. Sind die Frauenbeauftragten nun auch Diversity-Beauftragte? Geht "Gender" in "Diversity" unter? Welche hochschulpolitischen Konsequenzen hat der Trend zum Diversity Management?

„Mann macht Karriere, Frau hütet die Kinder" - das klassische Modell der Rollenverteilung in Paarbeziehungen ist zwar nicht mehr zeitgemäß, aber meistens sind es eben doch die Frauen, die zugunsten von Kindern und Familie beruflich kürzertreten. Doch es gibt Erwerbsmodelle, mit denen sich Familie und Karriere erfolgreich vereinbaren lassen, wie eine Studie des Instituts für Mittelstandsforschung (ifm) der Universität Mannheim und des Stiftungslehrstuhls für Entrepreneurship der Universität Hohenheim zeigt.

Die neue DVD "Boys'Day - kurz erklärt" fasst anschaulich die wichtigsten Infos zum Boys'Day u. a. für Jungen, Eltern, Schulen, Einrichtungen und Unternehmen in kurzen Infofilmclips zusammen.

„An der Spitze wird die Luft dünn“ – heißt es, wenn über Frauenkarrieren gesprochen wird. In Führungspositionen fehlen immer noch weibliche Vorbilder und Orientierungsmöglichkeiten für nachrückende Generationen. Dennoch setzen Führungsfrauen organisatorisch und inhaltlich neue Impulse. Welche Erfahrungen machen sie dabei, wie schätzen sie ihre Wirkmöglichkeiten ein und auf welche Widerstände stoßen sie?

In Deutschland besteht - wie in anderen europäischen Ländern - bisher ein erhebliches Defizit an empirischen Erkenntnissen über das Problem der Zwangsverheiratung. Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat daher die wissenschaftliche Untersuchung "Zwangsverheiratung in Deutschland - Anzahl und Analyse von Beratungsfällen" in Auftrag gegeben, die nun erschienen ist und deren Kurzfassung allen Interessierten kostenlos zum Download zur Verfügung steht.

Das Projekt a³ stellt zwei neue Themenhefte zum Bereich Berufsorientierung in einfach geschriebener Sprache kostenlos zur Verfügung. Für viele Jugendliche und junge Erwachsene ist das Thema Beruforientierung essentiell, um in ihrer Lebensplanung einen Schritt weiterzukommen. Sie benötigen Unterstützung beim Prozess der Berufswahl, indem sie Informationen über Berufsfelder und Berufe, ihre Bedeutung und ihre Anforderungen erhalten.

Die Evaluationsergebnisse 2011 des Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit zeigen: Jungen-Zukunftstag und Mädchen-Zukunftstag sind bei Jugendlichen sehr beliebt. Zu diesem Ergebnis kommt die Befragung von über 16.000 Jugendlichen im Anschluss an den Boys’Day bzw. Girls’Day 2011. Über 90 Prozent der Mädchen und Jungen hat der Aktionstag gut oder sehr gut gefallen.